A vállalati innovációs pályázatok ma már jóval többet kínálnak a pénz- vagy tárgynyereménynél: a középiskolások és az egyetemisták mentorokat, gyakorlati tudást, szakmai kapcsolatokat, sőt akár későbbi munkahelyet is találhatnak egy-egy ilyen programban. Három éppen futó kezdeményezés is mutatja, milyen lehetőségek nyílnak meg a fiatalok előtt.
Az innovációra nem lehet elég korán ráhangolódni. Egy jó ötlet megszülethet az iskolapadban, egy egyetemi projektmunka során vagy akár egy hétköznapi probléma megoldásán gondolkodva. Ahhoz azonban, hogy az elképzelésből valódi fejlesztés legyen, nem elég a kreativitás: szükség van módszertani tudásra, szakmai támogatásra, visszajelzésekre és olyan környezetre is, ahol a fiatalok kipróbálhatják magukat.
Ezt ismerték fel azok a vállalatok is, amelyek egyre több lehetőséget teremtenek a diákoknak és az egyetemistáknak az innovatív gondolkodás bemutatására. Még jobb irány, hogy az ilyen pályázatok ma már egyre kevésbé állnak meg az ötletek elbírálásánál és a díjak átadásánál. A legjobbak mentorálást, képzéseket, vállalati betekintést vagy akár a továbbfejlesztéshez szükséges támogatást is kaphatnak.
Már a középiskolában érdemes elkezdeni
A Samsung és az EdisonKids közös, Megoldások a holnapért elnevezésű programja már hetedik alkalommal kínál lehetőséget a 7–12. évfolyamos diákoknak, hogy megmutassák, milyen válaszokat adnának a környezetükben tapasztalt problémákra.
A Solve for Tomorrow nemzetközi kezdeményezés magyarországi változata három témakörben várja a pályázatokat: a jövő iskolája, az egészség és sport, valamint a fenntartható megoldások területén. A 2–4 fős csapatoknak nem kész találmányokkal kell előállniuk, hanem olyan ötletekkel, amelyekből a program során valódi, megvalósítható projektek fejlődhetnek.
Ebben segít a négyhónapos felkészítési folyamat. A résztvevők workshopokon és online képzéseken ismerkedhetnek meg a design thinking módszertanával, a strukturált problémamegoldással, a projekttervezéssel és a prezentációs technikákkal. A legjobb nyolc csapat pedig személyre szabott szakmai mentorálást is kap a Samsung és az EdisonKids szakértőitől.
A program eredményei azt is megmutatják, hogy egy iskolai ötletből nemzetközi szinten is figyelemre méltó kezdeményezés születhet. A korábbi résztvevők közül az Én Hormonom csapat például egy, a női hormonális egészséggel kapcsolatos ismereteket bővítő edukációs platformmal jutott be a Samsung 2025-ös európai döntőjének öt győztese közé. A projektjükre épülő Valery alkalmazás pedig a szélesebb közönség számára is elérhetővé válhat.
A legutóbbi évad győztese, a Lauder Javne Iskola FocusFlow csapata egy mesterséges intelligenciára épülő időmenedzsment-alkalmazást dolgozott ki, amely a diákok tanulását és a halogatás leküzdését segíti.
Az idei pályázatra még november 25-ig lehet jelentkezni. A legjobb 30 csapat 2027 januárjától képzéseken vehet részt, a nyolc legjobb pedig mentorokkal készülhet fel a jövő áprilisi döntőre. A dobogós csapatok, tanáraik és iskoláik összesen 6 millió forint értékű Samsung-eszközből választhatnak nyereményt.
A Bosch és a Richter most már a középiskolásokat is megszólítja
A magyarországi Bosch csoport és a Richter Gedeon Nyrt. közös innovációs kezdeményezése eddig elsősorban a felsőoktatásban tanulókat célozta meg. A BoschxRichter Ipari Innovációs Díjat idén már harmadik alkalommal hirdették meg az egyetemistáknak, most azonban újabb korosztály előtt is megnyitották a lehetőséget.
A Tervezd újra a holnapot! mottóval meghirdetett „BoschxRichter Díj Középiskolásoknak” a gyógyítás és a közlekedés jövőjével kapcsolatos újító ötleteket vár. A fiataloknak olyan találmányokat, eszközöket vagy módszereket kell bemutatniuk, amelyek választ adhatnak az egészségügy és a mobilitás kihívásaira, különös tekintettel a fenntarthatóságra.
A legfeljebb háromfős csapatok egy felkészítő tanár támogatásával dolgozhatnak, a pályázat pedig nem csupán a diákoknak kínál fejlődési lehetőséget. A nyertes iskola közel 1,5 millió forint értékű tudományos oktatási programban részesül. Ennek része a Bosch gyakorlatorientált mesterségesintelligencia-képzése, valamint a Richter gyógyszerkutatási, önismereti és pályaorientációs foglalkozásai.
A diákok így nemcsak a technológiai tudásuk bővítésére kapnak lehetőséget, hanem közvetlenül is megismerhetik a gyógyszerkutatás világát, illetve a tudományos és szakmai életpályákat. A csapattagok fejenként 300 ezer forint értékű digitális eszközzel gazdagodhatnak, a felkészítő tanár pedig 500 ezer forint értékű szakmai támogatást kaphat.
Erre a pályázatra a jelentkezési határidő: 2027. február 25.
A Bosch és a Richter egyetemistáknak szóló közös innovációs díja már több éve lehetőséget ad arra, hogy a fiatalok a közlekedés és az egészségügy aktuális kihívásaira keressenek új válaszokat. Az idei díjazottakról és ötleteikről nemrégiben részletesebben is írtunk a longevity témáját feldolgozó cikkünkben.
Az egyetemi ötlettől akár az első munkahelyig
Az egyetemistáknak szóló pályázatoknál már különösen fontos lehet az átjárás az oktatás és a vállalati világ között. Erre jó példa a K&H STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) technológiai pályázata, amelyet idén harmadik alkalommal hirdetett meg a bank és a K&H Egészséges Társadalomért Alapítvány.
A kezdeményezés a hazai felsőoktatási intézmények informatikai alapképzésében tanuló hallgatóknak szól. Öt témakörben várnak újító ötleteket bemutató szakmai dolgozatokat: értékteremtő innováció, alkalmazás- vagy folyamatoptimalizálás és automatizáció, mesterségesintelligencia-technológiák, big data és adatelemzés, valamint felhőalapú megoldások és IT-biztonság.
A négy legkiemelkedőbb pályamunkát összesen egymillió forinttal díjazzák, de a lehetőség itt sem ér véget a pénznyereménynél. A díjazottak szakmai gyakorlatot is kaphatnak a K&H Banknál, ami közvetlen kapcsolatot teremthet az egyetemi tanulmányok és a későbbi munkavállalás között.
Hogy ez nem pusztán elméleti lehetőség, azt egy korábbi nyertes, Nagy Katinka Lilla példája is mutatja. A 2025-ös pályázaton a felhőalapú megoldások és az IT-biztonság témakörében indult, dolgozatában a homomorf titkosítás egészségügyi adatok feldolgozásában betöltött szerepét vizsgálta. Diplomája megszerzése után a K&H-nál helyezkedett el, jelenleg a bank biztonsági műveleti központjában dolgozik.
Erre a pályázatra 2026. december 18-án éjfélig fogadják el a jelentkezéseket.
Nem csak az ötlet, a fejlődés is számít
A három kezdeményezés más-más korosztályt és szakterületet céloz meg, közös bennük azonban, hogy a fiataloknak nem egyszerűen egy versenyben való részvételt kínálnak. A pályázók megtanulhatják, hogyan kell egy problémát felismerni, megoldási javaslatot kidolgozni, csapatban dolgozni, majd mindezt szakmai közönség előtt bemutatni.
Ez a tapasztalat akkor is hasznos, ha az eredeti ötletből végül nem lesz piacképes termék vagy szolgáltatás. A kreatív problémamegoldás, a kritikus gondolkodás, a csapatmunka és a kommunikáció olyan készségek, amelyekre a későbbi tanulmányokban és a munka világában egyaránt szükség lesz.
A vállalatok számára pedig mindez kétirányú lehetőség: megismerhetik a következő generáció gondolkodását, friss ötleteit, és már a pályaválasztás, illetve az első munkahely előtt kapcsolatot építhetnek a jövő szakembereivel.
Az igazi eredmény így nem feltétlenül az, hogy ki viszi haza a fődíjat. Hanem az, ha egy középiskolás vagy egyetemista a pályázat végére már nemcsak egy jó ötlettel, hanem az annak megvalósításához szükséges tudással, tapasztalattal és szakmai kapcsolatokkal is gazdagabb lesz.
